XIXe SIÈCLE
– PRAGMATISME
AMÉRICAIN
[1]
Dewey (John)
1859 – 1952
Pédagogue américain
Pragmatisme
Instrumentalisme
Constructivisme pédagogique
* PÉDAGOGIE *
La
connaissance est l'instrument d'une action réussie.
S'instruire doit être une activité et non une passivité ; l'élève se doit d'être l'acteur de son éducation et non le spectateur d'un maître. L'élève doit passer du statut d'objet de l'acte d'enseigner à celui de sujet de l'acte d'apprendre. La connaissance sert à maîtriser des situations et à résoudre des problèmes pratiques. Le contenu du cours ne doit pas être donné à l'avance comme une matière à apprendre par cœur ; les problèmes proposés par le pédagogue doivent être résolus en groupe en tant que projets à réussir.
[1] Est vrai ce qui réussit ; il n'y a pas de vérité absolue.
Philo5...
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source choisissez-vous d'alimenter votre esprit?